Espetáculo infantil na Rede de Teatros Sesc

A comunidade está convidada a conhecer melhor o trabalho desenvolvido nos cursos de idiomas na Mostra Viva a Língua, que acontece no dia 14 de julho, nas Unidades da Instituição.

Alunos do 4º Ano do Ensino Fundamental da Escola Sesc em Rio do Sul aprendem sobre a cidade em visita ao Museu Histórico e Cultural.

Um dia colorido, divertido e de muito aprendizado para crianças da Educação Infantil do Sesc em Chapecó.

A carta é um excelente recurso pedagógico na hora de ensinar o aluno a desenvolver as habilidades de leitura e escrita. Na Escola Sesc em Concórdia, este conteúdo foi trabalhado de forma dinâmica, com direito à visita ao posto do Correio da cidade. Confira abaixo o relato da professora Lúcia Mara Prior, do 2º ano do Ensino Fundamental.

O Projeto Habilidades de estudo oferece apoio na realização de atividades escolares de forma planejada e a participação em projetos de arte, ciência e desenvolvimento cognitivo.

Eles apresentaram o que confeccionaram, durante a Mostra de Artes e Ideias (20/05), e ainda proporcionaram aos visitantes a oportunidade de produzir papel e entender o processo de reciclagem desse material.

A atividade foi um sucesso, as crianças sentiram-se felizes e realizadas, pois subiram no palco e produziram um verdadeiro show de cultura e educação.

Os alunos do Sesc em Itajaí se divertiram com o clássico infantil, que conta a história da lagarta muito comilona.

O evento que tem como objetivo o estímulo à integração, cooperação e confraternização e reuniu 28 escolas das redes municipal, estadual e particular de ensino nas modalidades atletismo, basquetebol, futsal, handebol, natação, tênis de mesa, voleibol e xadrez.

As escolas do Sesc em Santa Catarina realizaram no domingo 20/05 a 1ª Mostra de Artes e Ideias de 2018 para apresentarem os projetos desenvolvidos até o momento neste ano letivo.

A Mostra Artes e Ideias, ocorre a cada final de trimestre, com o objetivo de criar interface entre os trabalhos e pesquisas desenvolvidas pelas crianças com as famílias.

A rotina é um instrumento, maleável e que permite trocas e outras alterações tendo como objetivo principal assegurar às crianças de modo intencional e equilibrado experiências de produzir em grupo e individualmente.